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“守护童年”大学生暑期牵手共成长行动总结

中国科学院大学  万红宇 

      儿童是中华民族的未来与希望,是需要精心呵护的娇嫩花朵。儿童身心健康,快乐成长,励志成才,是全社会的共同企盼。

      为落实全国妇联、民政部、共青团中央《关于认真做好暑期家庭教育和关爱儿童服务工作的通知》要求,相关部门将组织全国各地100所高校3800余名大学生志愿者向农村留守儿童、困境儿童提供帮助。我也非常荣幸成为了这群大学志愿者的一员,我的任务就是向他们传播家庭教育知识,丰富儿童的文化生活,帮助解决暑期儿童监护、人身安全等突出问题,陪伴孩子们度过一个健康、安全、文明、愉快的假期。

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图1 “守护童年”活动启动式

      炎炎夏日,蝉声唧唧。2019年7月31日,在江西省上饶市余干县土桥小学,我的志愿者活动正式展开。此次的志愿者活动也得到了家庭和学校相关领导的支持与帮助,在此表示衷心的感谢。

      为了详细了解学校周边留守儿童及困境儿童家庭的情况,我以土桥小学为中心,找到了8家比较困难的家庭,挨家去拜访并且深入地和家长交流,了解小朋友们目前遇到的困难,同时,我也和家长们详细的介绍了下“守护童年”大学生暑期牵手共成长行动,邀请孩子们参与到这个活动中来,家长们都非常赞成。

      第二天,我就带领小朋友们来到了余干县社庚乡土桥小学。土桥小学给我的第一印象是两层楼,但是外表已经很旧了,可见小朋友们上学条件比较艰苦。我带领小朋友们有序的进入教室,按位置依次坐下。首先,我简单给小朋友们介绍了一下该志愿者活动的情况,希望小朋友们这几天把我当成他们的老师,跟我一起合作完成接下来的任务。

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图2 简单介绍活动情况

      为了能让小朋友们尽快进入课堂,我先给他们播放了一个短视频—“我和我的祖国”,希望借此能让他们了解祖国建设的伟大成就,从小就树立起爱党、爱国、爱家乡的理想信念,增强对伟大祖国的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

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图3 小朋友们认真观看“我和我的祖国”视频

      因为我邀请这些儿童大的有6年级,小的有3年级,不在同一个年级,互相之间并不会特别熟悉。为了让小朋友们相互熟悉,增进同学们的友谊,活跃课堂上的氛围,我们一起做了一个游戏--“萝卜蹲”。通过此次游戏不仅让小朋友们体会到了游戏的快乐,更重要的是学会了相信自己的能力。

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图4 小朋友们玩“萝卜蹲”游戏

      在中华悠悠历史长河中,文化充当了记录者的角色。文字,绘画,剪纸,脸谱……无一不在诉说着华夏文明。为了让小朋友们了解并传承中华优秀传统文化,我带领他们制作起了灯笼、风车、竹蜻蜓、扇子等,小朋友通过自己动手慢慢做成一样东西,能明显看出他们脸上的开心和喜悦感 ;然后针对喜欢绘画的同学,我把志愿者包中的颜料盒和颜料笔赠送了他们,教他们画脸谱和风筝;对于喜欢写字的同学,向他赠送了水写字帖和砚台,也希望同学们能坚持自己的兴趣爱好。通过这次动手制作活动,把优秀传统文化融入到小朋友们的学习生活中,让他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

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图5 教小朋友们剪纸

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图6 教小朋友们制作脸谱

      童年,应该是色彩斑斓的记忆,是歌声与欢笑的陪伴;应该是清澈的眼眸和纯真的笑脸;为了让小朋友们拥有一个美好的童年,本次的“守护童年”大学生暑期牵手共成长行动特意开展了一堂女童自我保护课程。为了给孩子们讲好这门课,我特意从网上找到了女童保护基金高级讲师徐培红老师的女童保护课程,打算通过播放视频,结合现场讲解和演示的方式来向同学们讲授该课程。对于课程中比较重要的片段,我会暂停播放并向同学们提问,有需要还会和小朋友们一起演示,这样能增加小朋友们的印象,引起小朋友的注意。女童保护的意义,不仅仅是孩子的安全和家庭的幸福,更在于培养人与人之间的相互尊重,倡导更平等的生活。为了孩子美好的明天,需要我们每个人一起加油!

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图7 讲授女童保护课程

      在所有的志愿者任务完成之后,我提出了和我结伴的小朋友们一起合影留念,也希望今后小朋友们学习进步,健康成长。

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图8 志愿者和结伴儿童合影留念

      暑期是儿童需要陪伴成长的特殊时期。通过这次暑期志愿者活动,我看到的是乡村留守儿童、困境儿童的一双双求知的眼睛、一张张腼腆的笑脸,一份份快乐的期盼。所以,我倡议,让大学生共同行动起来,走出书斋,扎根大地,从关爱儿童、服务社会中发现生命价值;为弥补乡村家庭教育短板,普及儿童自我保护知识,助力儿童扣好人生第一粒扣子,让社会主义核心价值观在儿童心中落地生长。

2019年8月6日


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