星星之火 点亮未来

中华女子学院 李怡辰

      有一群孩子，他们的父母为了生计背井离乡，他们大都跟着爷爷奶奶一起生活，几年见不到父母。因此，和别的孩子相比，他们少了许多，也多了很多。今年暑假，我有幸参加了妇联举办的“守护童年”的关爱留守儿童的暑期社会实践活动。7月11日我跟随学校的老师和学姐们走进了甘肃省天水市西和县，开始了为期5天的志愿活动。5天的志愿活动转瞬即逝，短暂的相处，让我不仅收获到很多，也和孩子们成为很好的朋友。

      这次走访中，这些孩子给了我相当大的震撼，无论从学习还是生活上都使我们受益匪浅。

      每天早晨，我们先去到村委会或者村里的小学，通过游戏互动、一起唱歌跳舞，让孩子们了解到一些学校不教的生活知识（性侵、校园暴力、溺水等）。同时也让参与活动的家长朋友了解到如何帮助孩子们做好防范。

      多数的孩子都很体谅父母的辛劳，学习都很努力，成绩很是优异，走访中可以看见墙上大都挂满了奖状。但是有些年龄稍微大一些的孩子，随着课业的繁琐，祖父母和外祖父母的文化水平有限，无法辅导。我印象特别深的是12岁的杨怀远家，爷爷奶奶要照顾连带他一共5个孩子。他是家里最大的孩子，我去拜访他家的时候，他正在帮奶奶洗衣服，弟弟妹妹们正在边上玩耍。当我询问他学习上有没有什么问题的时候，他说暑假作业上有很多自己不会的问题，但是要等到开学老师上课讲解。在我给他讲解一些难题的过程中我发现他是一个特别聪明的孩子，对知识的渴望程度比城市里的孩子要大得多。他其实也有些无奈，家里孩子多，没有钱让他和别的同学一样上的补习班，只能自己课下努力，爷爷奶奶的文化水平不高，也没有办法辅导他。晚上回家他还得辅导弟弟妹妹完成作业。

       让我印象最深的是杨庄村的一个小姑娘，集体的游戏活动中她就表现出了和一般留守儿童不一样的性格，积极回答我们提出的问题，踊跃参加游戏。当集体活动结束后，我们去到了她的家里，老师帮助爷爷奶奶打麦穗，我们便和她还有弟弟一起画脸谱。通过聊天，原来这个小女孩并不是表面上的开朗，或者说她通过表面上的乐观来掩盖内心中的伤痕。她说她一点都不喜欢上学，学校里的男生总是嘲笑、欺负她（因为这个村子是杨庄村，所以大多数人都姓杨，而她姓白），学校老师不管，而回到家后告诉奶奶，奶奶却说还是因为她调皮。我问她那她有什么伤心的话或者秘密会告诉谁？她说她总是自己到村里的小溪边上自言自语，因为没有人她可以倾诉。离开之前，我有幸碰到了她妈妈给她打电话，避开本人，我变相的告诉了阿姨，希望阿姨可以多回家陪陪她，多打电话关心一下她，希望他们可以成为无话不谈的朋友。分别时，小女孩特别的不舍，她一直搂着我不让我走，我便悄悄递给她一个纸条告诉她：“如果有什么开心或者不开心的事都可以打电话告诉姐姐，姐姐一直都会是你的朋友”。姐姐也只能帮到这里了。

      其实，发生在我与孩子们之间的故事还有很多，回顾这些日子里的点点滴滴，我很荣幸成为了社会实践队的一员，有幸与孩子们接触。我收获了很多，锻炼了很多，也成长了很多。她让我学会如何和陌生人沟通，让我懂得了队友间团结互助的伟大力量，让我学到了许多课堂上学不到地知识。感谢这次的活动，让如今处在象牙塔里的我们可以很好地接触社会、了解社会，尽自己的微薄之力奉献社会。也希望这些孩子可以健康茁壮的成长，幸福的生活。

2019.07.25