2019暑假“守护童年”志愿行动总结

第二外国语学院 - 王雨佳

      7月14号上午，我们乘着开往新市渡镇自搭桥村的小车，期待着与孩子们的初见。到了之后发现有些小孩子很活泼，打打闹闹很高兴；也有一个小姑娘由奶奶牵着一直坐在座位上，安安静静的，面上有些不安。我们拿出准备好的扇子，带着小朋友们开展做扇子的活动，刚开始介绍时我还因为讲的太简单被小朋友吐槽说“这谁不知道啊”，我才意识到我可能过于特殊看待这些小朋友了，他们知道的其实并不比其他同龄人少，他们就是可爱的普通小孩子。意识到这一点，我的声音也没有一开始那么紧张了。活动的过程中，有些小朋友参与不进做扇子的人活动，我们又拿出风车，带着他们一起组装，风车比较简单，短短几分钟孩子们就可以拿着风车跑动起来，看着风车旋转。做完扇子，开展护蕾行动时，底下的小朋友看起来并不是很有兴趣，往往在我抛出问题之后教室里变的很安静，我感觉自己的教育能力不是很够，无法用有趣生动的方法把这一对小朋友至关重要的话题讲解得到位准确，看着孩子们可爱的脸庞，总觉得自己应该做的更好。

      下午深入走访时，可以看出一些人家家庭情况不是很好，但让我自愧不如的是，孩子们大都很好学，其中有一个女生家里的墙上满满都是奖状，她的眼睛像小鹿一样，笑起来水灵。她还有一个妹妹，父母在外地工作，爷爷奶奶人很好，热情地招待我们。临走前当我们把礼物包给她时，看见她羞涩的笑容让我觉得这一天的疲惫都烟消云散了。

      往常在电视上，网络上看见的关于农村留守儿童的有关信息，在我这次实地与他们交流之后我发现他们其实就是我们的身边人。在科技的高速发展下，我们可以获取同等的信息量，有着相近的兴趣，对于学业也有着相似的烦恼。我同时相信，未来我们的关系会更密切，在同一片蓝天下成为对社会有贡献的人。